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临沂西郊实验学校指导教师示范课活动

2021-11-09 09:59:19    来源:    作者:
 

  为进一步提升学校的教育教学水平,充分发挥指导教师的引领、示范、辐射作用,促进新教师的快速发展,让新的花蕾能在明天娇艳的绽放,临沂西郊实验学校举行了“青蓝工程”指导教师示范课活动。

  周倩倩老师教学《夏天里的成长》一课时教态自然,很有亲和力,教学语言优美、生动,引人入胜。紧扣“夏天是万物生长的季节”这一中心,通过让学生以各种形式朗读,引发学生质疑,启迪学生思考,加深感悟。在教学新知时周老师循循善诱,让学生学习起来毫不费力,充分发挥了学生的主动性。

  李克玲老师教学功底深厚,体现在教学过程中的每个环节,整个流程完整流畅,教学形式富于变化,善于引导启发,问题与问题之间循序渐进、层层递进,环环相扣。特别是小练笔,为老人写一段颁奖词,不仅仅起到锻炼书写表达的作用,还能达成本课情感态度价值观的目标。老师对略读课文的指导,充分发挥了教师的主导作用和学生的主体地位。

  王盛梅老师的课堂非常生动出彩,利用音乐引起学生的共鸣,富有感染力,且重难点知识层层深入,巧妙地运用语言描述及提问等方式创设情境,让学生入景动情,以积极的态度投入到学习中。而补充的拓展资料又拓宽了学生的知识面,提高学生的整体素养。

  臧爱香老师教学思路清晰,在讲解“众星拱月”一词时用以图示展示,学生不仅理解了词语,还对圆明园布局有了大致的了解,由部分到整体,由抽象到形象。又在学习圆明园的毁灭一段时,适时补充了文字及视频资料,使学生对英法联军的暴行恨之入骨,同时也感受到落后就要挨打的道理,激发了他们勿忘国耻、振兴中华的情感。

  闫超老师教学时知识点明确,教学语言表达风趣幽默,生动形象,声音甜美,张弛有度,同时注重对学生的启发和引导,注重学生的探究能力和动手能力,与生活实际相结合,真正调动学生的积极性,使学生在实践中增长见识。

  王雪艳老师执教的《普罗米修斯》一课,教师围绕本单元的单元要素,按照事情的起因、经过、结果的顺序概括本课的主要内容。在学习课文时善于发挥学生的想象力,想象人们没有火时过的是什么样的日子。一次次的反复引读,加强了学生对普罗米修斯不畏强暴、为民造福伟大精神的理解。

  苏雯文老师精心设计课堂,体现趣味性和层次性,将这节课的知识点展现得淋漓尽致。苏老师在教学新知时循循善诱,让学生学习起来毫不费力,发挥了学生的主动性,教学设计很好,引导得也很到位,同时还让学生体会到学生与生活的联系。整节课学生情绪高涨,兴致勃勃。

  盛英姣老师执教的《坐井观天》这节课,讲授新颖,教师在讲授新知时循循善诱,让学生学习起来毫不费力,教态自然大方,语言亲切,并不断地鼓励学生充分发挥了学生的主体性,同时也让学生体会到学生与生活的联系,使学生在和谐融洽的课堂氛围中学习,推进了学生知识的掌握和智力的发展,达到了很好的教学效果。

  朱妮老师在教学时结合低年级儿童学情,运用猜谜的方式进行导入,激发儿童学习兴趣。通过各种不同方式的读加深同学对课文的理解,运用音乐引导同学们进行积极的想象,感受叶圣陶笔下美丽的月儿和星空。

  彭瑶瑶老师所执教的三年级Unit4 We love animals Part A Let's talk &Let's learn,巧妙得将单词课与对话课融合到一起。开始部分以一首经典英文歌曲《Old Macdonald Had a Farm》活跃了课堂气氛,引入本节课主题animals,然后利用手影游戏引出本节课所学生词,并将生词放在对话中让学生练习感知。教学过程中利用自然拼读法让学生逐步学会自己拼读生词,锻炼了学生的拼读能力。整堂课中学生自主学习与小组合作学习相结合,充分发挥了学生的课堂主体作用,课程设计巧妙,精彩绝伦!

  刘新花老师执教的是五年级Unit 4 What can you do?这节课的主题是围绕在派对中我们能做什么。刘老师以一首chant开篇,用TPR活动调动了学生参与课堂的积极性。同时在对学生的评价中及课堂用语中渗透文本的内容,让学生在情境中掌握新知。课堂用语精炼易懂,评价及时。刘老师通过对人称的转换反复操练重点句型和词组,拓展了学生的知识面,更好地达到语用效果。

  王凝老师的音乐课堂设计得非常有趣。这节课授课模式新颖,教学思路清晰,语言亲切,很能调动学生的积极性。其次,王老师一直在关注学生,把课堂交给了学生,以学生为主体,引导学生积极主动思考,学生轻轻松松在玩中学会了这首歌曲《捉迷藏》。

  各位指导教师专业知识扎实、厚重的功底和丰富的教学经验,课堂上展现的淋漓尽致。老师们个个精心备课,认真上课,从教学理念到目标要求,从新教材的特点到教学活动的设计,都力求达到完美。课堂上他们教学思路清晰,教学技艺娴熟,教学方法灵活多样,教态端庄大方,多媒体课件操作得心应手,充分展现了老教师驾驭课堂的能力和扎实的教学基本功。

  这次活动,充分体现了指导教师的教学实力,体现了学校对新教师的培养和重视,相信,有学校的重视和大力培养,有了指导老师的悉心点拨,新教师必将逐渐成为学校持续发展的新力量!

  通讯员 李欣欣

 
 
 
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