首页 临沂 各地 教育 社会 房产 装修 体育 旅游 景区 财经 科技 文化 健康 女人 手机 时尚 家电  
 首页 > 教育频道 > 教育资讯 > 正文
 
分享到
 
 

临沂第三十二中学 “减负提质”在行动

2021-11-12 09:28:32    来源:    作者:
 

  临沂第三十二中学自秋季开学开始,积极探索减负新形势下提质的路子。依托市、区教育局制定的减负举措,本着“减负不减质,减负更优质”的思路,结合学校具体情况,全面开展了减轻学生课业负担,促进学生健康成长,提高教育教学质量的教育改革。

  重思路。临沂第三十二中学深研作业布置要求,从家长调查到学生问卷,从学校管理到教师落实,全方位研究作业管理问题,积极探索作业管理,形成“333”作业减负管理思路,即“三方管理、三层作业、三种目标”,三方管理,形成以教务处调研做方案、年级强化落实、备课组统一组织的管理思路;三层作业,以绿、黄、红三层有梯度的弹性作业为主,增加学生作业自主性的选择思路,绿色作业是全体学生都能完成的作业,黄色作业是中等学生能完成的作业,红色作业是优秀学生可以完成的作业;三种目标,实现作业减负提质的目标思想,既可以让优秀学生吃饱、中等学生吃好、后进生感觉正好,达到作业“拔高A”“促进B”“温暖C”的作业目标,让学生在完成基础性作业的同时,有学习力的同学可以选择更高层次的作业,达到学习的目标。

  重差异。规范作业设计,尊重学生的差异,满足学生的需求,实施“自助餐”式不同难度的分层作业。在尊重学生学习的差异性、阶梯性的基础上,设计不同层次的作业,布置分层作业、弹性作业和个性化作业,探索跨学科综合性作业,严禁布置重复性、惩罚性作业,且不得用手机布置作业或要求学生利用手机完成作业。

  重质量。作业质量上,学校基于课程标准,围绕作业目标、内容、难度、类型、数量等关键要素,科学设计符合新时代育人要求,体现学校特点、适合学生实际的作业。规范作业布置,明确各年级家庭作业总量要求,规范作业布置监管程序,让作业效果以少胜多。规范作业书写要求,让优秀成为习惯;规范作业批改要求,实行“等级”+“评语”的批改方法,做好作业批改记录,让作业成为查漏补缺的依据;规范作业督导机制,让作业管理更优化。对作业情况进行定期检查与不定期抽查,突出对作业设置、评改、反馈等环节的全程监控。

  临沂第三十二中学以“规范作业,减负提质”为工作方向,进一步规范办学行为,切实减轻学生课业负担,努力提升学生幸福感和获得感,呵护学生健康快乐成长。 (林琳 马战胜)

 
 
 
 上一篇:临沂市商业学校 切实做好消防安全宣传教育
 下一篇:临沂义堂中学七年级开展拔河比赛活动
 
 
 
 栏目最新
 
 
 推荐资讯
 
郯城:银杏叶黄了景美了
郯城:银杏叶黄了景美
银杏树披上黄金甲 金色辉煌一身高贵
银杏树披上黄金甲 金色
郯城县高峰头镇:农技服务贴民心 水稻生产大丰收
郯城县高峰头镇:农技
郯城县归昌乡:稻谷黄 收获忙
郯城县归昌乡:稻谷黄
 
 栏目热门
 
 

 
 
网站首页  |  关于我们  |  站点地图  |  广告合作  |  联系方式  |  友情链接
临沂之窗 www.lywindows.com